黔江制糖公司多渠道多举措招贤纳才
日期：2013-08-15 17:06:54 来源：黔江制糖公司
创新人才机制 拓宽用人渠道
人才是企业之本，，，， ，，是企业发展最重要的核心资源之一。。 。。。。人才对一个企业来说起着举足轻重的作用。。 。。。。近年来，，，， ，，黔江制糖公司积极探索人才建设的新举措、新路径和新方法，，，， ，，多渠道、多层次广纳优秀人才，，，， ，，为促进公司发展注入新鲜血液。。 。。。。
一、公开遴选！� 。。。。�，，， ，，竞争上岗
为充实公司各部门工作力量，，，， ，，改善队伍结构。。 。。。。2012年10月，，，， ，，该公司在公司内部公开遴选办公室干事、环保安全员、驻乡甘蔗站站长等10个职位。。 。。。。本次遴选坚持好中选优，，，， ，，优中选强的原则，，，， ，，严格选拔程序。。 。。。。采取公布职位、公开报名、资格审查、组织面试、考察等规范的程序进行，，，， ，，全面考察入选者的思想品质、逻辑思维能力、综合分析能力、语言表达能力等。。 。。。。面试人员需在不同考场面试，，，， ，，不回避敏感问题，，，， ，，接受公众监督，，，， ，，杜绝人情面试，，，， ，，暗箱操作。。 。。。。最后根据总成绩从高到低排名选用，，，， ，，竞聘上岗，，，， ，，进一步调动积极性，，，， ，，增强队伍活力，，，， ，，形成竞争择优的激励机制，，，， ，，让人尽其才，，，， ，，物尽其用。。 。。。。
二、委托培养，，，， ，，学以致用
随着近年来公司部分员工的相继退休，，，， ，，专业技术人才需求大量增加，，，， ，，为做好人才储备工作，，，， ，，奠定人才基础！� 。。。。�，，， ，，2012年11月，，，， ，，该公司与柳州技工学校签订委托培养协议，，，， ，，通过对新招聘员工进行为期两年的培训，，，， ，，让新招聘员工熟练掌握制糖相关专业的基本理论、技能、设备操作应用能力后，，，， ，，榨季期间回公司参加榨季生产实习。。 。。。。2012/2013年榨季期间，，，， ，，20名委培生经过一段时间培训，，，， ，，掌握一定技能后，，，， ，，加入该公司榨季生产实践，，，， ，，以练促学。。 。。。。据悉，，，， ，，这20名委培生毕业成绩合格者则直接进入公司。。 。。。。
三、民主考评，，，， ，，提拔任用
4月，，，， ，，黔江党委对该公司机关各部室、车间非局管干部的所有员工进行全方位、立体化的民主考评，，，， ，，从“德、能、勤、绩、廉”五方面10多项内容作为主要测评指标，，，， ，，采取填写《考评测评表》、职工代表或相关人员谈话等方式，，，， ，，以及通过运用不同层次和形式的民主程序，，，， ，，全方位、多角度、多层面的了解考核对象，，，， ，，提高员工对考核对象的监督权和知情度，，，， ，，确保浚浚�？？？计赖拿裰餍院凸叫浴！� 。。。。6月，，，， ，，该公司根据综合民主测评和综合平衡后，，，， ，，对原有的人员机制进行整合优化，，，， ，，对工作执行不到位的相关人员进行了调整，，，， ，，提拔了一批优秀、年轻的干部员工，，，， ，，形成优秀干部有机会上、有位置上、有能力就上的选拔机制。。 。。。。
四、强化能力素质提升，，，， ，，推进员工培训工作
没有学习就没有进步。。 。。。。4月开始，，，， ，，该公司制定了全年培训计划方案，，，， ，，计划有针对性的开展19场职业技能培训。。 。。。。截至7月已开展了焊工取证培训、热工仪表仪器应用及维修培训、化验室标准化实验法及水化处理等培训。。 。。。。通过学习培训，，，， ，，不断提高员工思想素质、团队精神和岗位技能水平。。 。。。。此外，，，， ，，还组织员工到兄弟单位参观学习，，，， ，，实行“走出去，，，， ，，引进来”的学习模式，，，， ，，拓宽视野，，，， ，，汲取精华。。 。。。。
五、公开招聘，，，， ，，面向社会招贤纳才
为促进公司更快、更好的发展，，，， ，，3月，，，， ，，该公司通过网络、报纸、现场招聘和寄招聘启事到区内各大专院校等多种形式，，，， ，，面向全区公开招聘文秘、新闻、制糖工艺、电气自动化等专业20多名人才。。 。。。。自招聘广告发出，，，， ，，共收到报名材料100多份，，，， ，，按照“公开平等、竞争择优”的原则，，，， ，，组织面试，，，， ，，整个招聘工作组织严密、程序到位。。 。。。。经过层层筛选！� 。。。。�，，， ，，确定了10名入选者，，，， ，，这10名入选者专业与所招聘职位相符，，，， ，，并于7月初到岗就职。。 。。。。
该公司通过进一步拓宽选人用人渠道，，，， ，，从观念、体制、方式等方面多管齐下，，，， ，，积极探索实践，，，， ，，创新工作载体，，，， ，，健全工作机制，，，， ，，不断在拓宽干部员工培养链上取得新突破，，，， ，，全面推进公司更好更快的发展！ (黄思玉)
